تتعدَّد المنصات التعليمية التي تهتم بتقديم طريقة مبتكرة للتعليم، مواكبة لأحدث الأساليب التربوية، خاصة بعد ما حدث في العالم جراء فيروس كورونا، وما ترترب على ذلك من المكوث فترات طويلة في المنزل.
ومن المنصات الواعدة في مصر مدرستي التي تتيح عددًا كبيرًا من الخدمات سواء للطالب أو المدرس أو ولي الأمر، وتسهل على جميع الأطراف الحصول على تجربة تعليمية مميزة.
وضمن منصة مدرستي يأتي قسم التعليم بالأغاني والموسيقى، مثيرًا للعديد من الرؤى والتساؤلات.
تُعرف الموسيقى بأنها فن تنسيق الأصوات وترتيبها بشكلٍ يمس الأفكار والأحاسيس، وكما يعرفها قاموس (Webster) هي علم وفن تنظيم النغمات على أساس من التناغم، والانضباط والاعتمادية المتبادلة بين تلك النغمات.
المنصة المصرية تقدم تجربة مبتكرة في التعلم - موقع المنصة على الإنترنت
ويجب ألا نخلط بين الموسيقى كنغمات منتظمة من جهة، والأغنيات التي تحمل مضامين قد لا نتوافق عليها، أو ألوان الموسيقى المختلفة التي من بينها الصاخبة وما تضفيه من أجواء احتفالية.
فالحديث عن التعلم بالمزيكا لا يُقصد به تحويل الصفوف التعليمية إلى حفل صاخب، بل إلى استخدام النغمات المنتظمة كتقنية مساعدة على التعلم بشكل أسرع وأكثر كفاءة.
قد يبدو لبعض الناس أن فكرة استخدام المزيكا أو الموسيقى في الدروس التعليمية مستهجنة.
فالتربية التقليدية اعتادت أن تربط بين التعليم والصرامة والوقار، وفي المقابل ترتبط الموسيقى بالاحتفالات وعدم الجدية أو الرومانسية.
التعلم بالموسيقى ينشط الفصين الأيمن والأيسر للمخ - مشاع إبداعي
وبناء على ذلك التناقض الافتراضي، قد يستهجن بعض التربويين استخدام الموسيقى في الفصول التعليمية خوفًا من تحول العملية التعليمية من الجدية إلى الهزلية.
وحينما يسمح بإدخال الموسيقى إلى الصفوف التعليمية، عادة ما تكون ممارسة هامشية وجانبية لعملية التعلم بالمدرسة.
لكن واقع البحوث العلمية المختلفة يوكد أن الموسيقى إذا أُحسن استخدامها يمكن أن تسهم في عملية التعلم السريع.
وتُوصي تقنيات التعلم السريع والفعال باستخدام الموسيقى كإحدى الأدوات والتقنيات المساعدة للتحصيل العلمي.
جدير بالذكر أنه يوجد بالمملكة منصة أخرى تحمل الاسم نفسه: منصة مدرستي، تسهل التواصل بين الطالب والمعلم وولي الأمر، سبقت المنصة المصرية في الوجود، وتخدم قطاعًا ضخمًا للغاية من المتعلمين.
وتوفِّر المنصة تجربة متميزة وفريدة في تلقي العلم، كما أنها تسعى لإحداث تطور نوعي وكمي وكيفي كل فترة، كي تظل مواكبة لأحدث ما وصل إليه العلم والأسس والنظريات التربوية وعلم النفس.
ومن المنصات الواعدة في مصر مدرستي التي تتيح عددًا كبيرًا من الخدمات سواء للطالب أو المدرس أو ولي الأمر، وتسهل على جميع الأطراف الحصول على تجربة تعليمية مميزة.
وضمن منصة مدرستي يأتي قسم التعليم بالأغاني والموسيقى، مثيرًا للعديد من الرؤى والتساؤلات.
التعليم بالأغاني
تقدم مدرستي طريقة مبتكرة للتعليم في الوطن العربي وهي التعليم بالأغاني بعد أن ثبت علميًا أن الموسيقى تعمل على تنشيط النصف الأيسر والأيمن من العقل معًا، ما يؤدي إلى زيادة الاستيعاب وتحسين الذاكرة.
والربط بين الموسيقى والتعلم ليس أمرًا مستحدثًا، فقدماء الإغريق كانوا يربطون بين قراءة الكلمات والموسيقى، فيجتمع الناس كل 4 سنوات، ثم يبدأ المحاضر تلاوة الإلياذة بإبقاع خافت يشابه ضربات القلب مستخدما القيثارة، وبعد انتهائه يصبح من السهل على الحضور ترديد فقرات كاملة من الإلياذة من الذاكرة.
سر الموسيقى
تُعرف الموسيقى بأنها فن تنسيق الأصوات وترتيبها بشكلٍ يمس الأفكار والأحاسيس، وكما يعرفها قاموس (Webster) هي علم وفن تنظيم النغمات على أساس من التناغم، والانضباط والاعتمادية المتبادلة بين تلك النغمات.
ويجب ألا نخلط بين الموسيقى كنغمات منتظمة من جهة، والأغنيات التي تحمل مضامين قد لا نتوافق عليها، أو ألوان الموسيقى المختلفة التي من بينها الصاخبة وما تضفيه من أجواء احتفالية.
فالحديث عن التعلم بالمزيكا لا يُقصد به تحويل الصفوف التعليمية إلى حفل صاخب، بل إلى استخدام النغمات المنتظمة كتقنية مساعدة على التعلم بشكل أسرع وأكثر كفاءة.
التعلم السريع
قد يبدو لبعض الناس أن فكرة استخدام المزيكا أو الموسيقى في الدروس التعليمية مستهجنة.
فالتربية التقليدية اعتادت أن تربط بين التعليم والصرامة والوقار، وفي المقابل ترتبط الموسيقى بالاحتفالات وعدم الجدية أو الرومانسية.
وبناء على ذلك التناقض الافتراضي، قد يستهجن بعض التربويين استخدام الموسيقى في الفصول التعليمية خوفًا من تحول العملية التعليمية من الجدية إلى الهزلية.
وحينما يسمح بإدخال الموسيقى إلى الصفوف التعليمية، عادة ما تكون ممارسة هامشية وجانبية لعملية التعلم بالمدرسة.
لكن واقع البحوث العلمية المختلفة يوكد أن الموسيقى إذا أُحسن استخدامها يمكن أن تسهم في عملية التعلم السريع.
وتُوصي تقنيات التعلم السريع والفعال باستخدام الموسيقى كإحدى الأدوات والتقنيات المساعدة للتحصيل العلمي.
منصة مدرستي بالمملكة
جدير بالذكر أنه يوجد بالمملكة منصة أخرى تحمل الاسم نفسه: منصة مدرستي، تسهل التواصل بين الطالب والمعلم وولي الأمر، سبقت المنصة المصرية في الوجود، وتخدم قطاعًا ضخمًا للغاية من المتعلمين.
وتوفِّر المنصة تجربة متميزة وفريدة في تلقي العلم، كما أنها تسعى لإحداث تطور نوعي وكمي وكيفي كل فترة، كي تظل مواكبة لأحدث ما وصل إليه العلم والأسس والنظريات التربوية وعلم النفس.