بدون عنوان
• عزيزي الطالب! المخدرات ليست طريقاً للتفوق والإبداع!، هل رأيت مدمناً متفوقاً؟• الجد التسعيني الذي اشترى بنتاً بالخامسة عشرة من العمر ليتزوجها، لن أقول له: ليتك يا جدنا ودعت هذه الحياة بالبر وأعمال الخير، ولكني أقول: ابحثوا وراء هذه القضية عن أكثر من أمر أيها الباحثون الاجتماعيون؟
ليتك يا جدنا ودعت هذه الحياة بالبر وأعمال الخير، ولكني أقول: ابحثوا وراء هذه القضية عن أكثر من أمر أيها الباحثون الاجتماعيون؟
• الشائعة التي انطلقت عبر رسائل الجوال يوم السبت وجعلت جمعاً من المحتاجين والمحتاجات - طبعاً وفيهم من ليس منهم- يجتمعون من الصباح إلى الظهر طمعاً بصرف بعض الإعانات بمناسبة شفاء خادم الحرمين الشريفين، يجب أن تنبه أصحاب العلاقة إلى أكثر من أمر: ما سبب سرعة تصديق هؤلاء المحتاجين للشائعات؟ ولماذا لا يكتفون بإعانات وزارة الشؤون الاجتماعية وجمعيات البر الخيرية التي هي المسؤولة عن سد احتياجهم حقيقة؟!• كتبت الأخت أنين الدجى - ولا أدري لماذا الاسم المستعار؟!- رسالة طويلة تشتكي فيها من جعل وزارة التربية والتعليم اختبار قياس المعلمين والمعلمات شرطاً للتوظيف، أنقل شكواها ولست مع أو ضد! تقول أنين الدجى: إنها مسرحية درامية لتعجيز الخريجين والخريجات وتضييع الوقت والجهد وسنوات الانتظار! وتقول: ما الفائدة من شهادتي الجامعية التي أحملها؟ وتقول: إن اختبار قياس لا يقيس! ففي التاريخ مشغول بمحاكم التفتيش وفي اللغة العربية لا يخرج عن (النصب)، وفي الفيزياء هو القنبلة النووية التي تبيد الخريجين، وفي الأحياء مجرد فطريات وفي الرياضيات معادلة مستحيلة الحل....) وبالمقابل هناك من يقول: ما المشكلة أن يختبر الخريج فمهنة التعليم ليس كأي مهنة وهي تحتاج إلى معلمين متمكنين أقوياء؟ وإذا كان الخريج واثقاً من علمه وثقافته فليختبر خصوصاً أن القضية تجاوز أو لم يتجاوز؟• المسألة تحتاج إلى إنصاف والأمر متروك لكم!• كتبت الفاضلة أمنية تعليقاً على مقال السبت ( ورقة الاختبار): اختبار جميل حيث سينجح في الإجابة جميع المواطنين وبتفوق! تعددت الخيارات والهم واحد! فلا داعٍ للغش! هناك سؤال سقط سهوًا، وهو: كم من الهم يعتريك! ويقض مضجعك كونك مواطنا: أ- مثقل بالديون. ب- بلا سكن. ج- لا مجيب لشكواك. د- جميع ما ذكر.• كن سعيداً كلما كثر حسّادك، فهم الشهادة لك على نجاحك (فيثاغورس)