الصرخة الثالثة من أجل بناتنا في الكليات
مما نحتاجه فعلاً اختيار قيادات نسائية كفؤة تجمع بين القوة العلمية والأمانة الإدارية، فهؤلاء القيادات هن من سيوجّهن الميزانيات ويواجهن الطالبات، وقد يكون هذا التوجيه وهذه المواجهة شرارة لما لا تحمد عقباه، لنتعب على حسن اختيار الإدارة النسائية ولنعمل على تطوير أدائهن، فهن الباب الذي إذا كسر تحطّم وحطّم.
كثير من الطالبات كتبن يقلن (لا ندري لمن نشكو؟!) (قل للمسؤولين يفتحوا أبوابهم!)، لماذا لا يكون هناك لقاء شهري -أو حتى فصلي- لمعالي مدير الجامعة مع بناته الطالبات؟ لماذا لا يضع بريدا الكترونيا أو رقم جوال ترسل الطالبات عليه الشكاوى والاقتراحات؟أمر آخر على مديري الجامعات أن يفتحوا أبوابهم للطالبات وأولياء أمورهن، كثير من الطالبات كتبن يقلن (لا ندري لمن نشكو؟!) (قل للمسؤولين يفتحوا أبوابهم!)، لماذا لا يكون هناك لقاء شهري -أو حتى فصلي- لمعالي مدير الجامعة مع بناته الطالبات؟ لماذا لا يضع بريدا الكترونيا أو رقم جوال ترسل الطالبات عليه الشكاوى والاقتراحات؟، أعتقد لو فعل المدير مثل هذا لاتضحت له الكثير من الأمور التي قد تكون مغيّبة عنه. وأمر ثالث تشكيل لجان من وزارة التعليم العالي تقوم بزيارة الجامعات بشكل فصلي وتمر على الطالبات في القاعات (وليس عينة من المميزات فقط) تقابلهن وتسمع منهن، ولا نجلس ننتظر حتى إذا وقع الفأس في الرأس أخذنا نوزع الاتهامات ونبحث عن كبش الفداء الذي سنضحي به من أجل بقاء المتسببين الحقيقيين. أما ما يحدث من ممارسات سيئة من بعض الطالبات فلا شك أن لها أسبابها ومن أهمها ضعف الوازع الديني وقلة الوعي والفراغ يضاف إليها أمن العقوبة، ولذلك لا بد من تفعيل الأنشطة وبرامج التوعية الدينية، ودعمها بالميزانيات اللازمة وبالقيادات المناسبة، وأما آمن العقوبة فلا بد له من عقوبات رادعة وحازمة ومعلنة، فليس من المعقول أن نضحي بالطالبات المتميزات من أجل طالبة المراهنة عليها في أغلب الأوقات مراهنة خاسرة! أتمنى أني أوصلت المطلوب، وعند هذا أتوقف.