أكد مدير الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء رئيس مجلس القيادات التعليمية بالإدارة حمد العيسى، أهمية الارتقاء بمستوى الأداء في مدارس المحافظة، إلى مستوى التميز المحلي والإقليمي والعالمي.
وشدد العيسى، لدى ترؤسه اجتماع مجلس القيادات التعليمية، الذي عقد عن بعد، أمس، على أهمية تحقيق مبدأ التكاملية والتشاركية في صناعة واتخاذ القرارات ذات العلاقة بالشأن التعليمي والإداري، وتسريعها وفق اختصاصاتها، بما يضمن تحقيق الأهداف بكفاءة وفاعلية.
بدوره، استعرض مدير مركز التميز يوسف الخلفان، برنامج شهادة الامتياز المدرسي وفق نموذج ومعايير جوائز التميز المحلية والإقليمية والعالمية، مبينا أن رؤية البرنامج تقوم على صناعة ثقافة مؤسسية مستدامة لدى مدارس المحافظة، بهدف الارتقاء بمستوى الأداء لمدارس المحافظة إلى مستوى التميز، وأنها تستهدف تعزيز التنافسية بين المدارس نحو تطوير الأداء لتحقيق الإبداع.
وأشار إلى أن الرؤية تستهدف كذلك تأهيل المدارس للحصول على الاعتمادات المختلفة وتمكينها من المنافسة على جوائز التميز المؤسسي المحلية والإقليمية، لافتا إلى أن شهادة التميز التي تمنحها تعليم الأحساء للمدارس المستحقة سارية المفعول لعامين متتاليين، مبينا أنها تستهدف مدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن والمعاهد ومدارس التعليم الأهلي ومدارس التربية الخاصة.
بعدها، حدد مدير إدارة الجودة وقياس الأداء محمد الدليجان، خلال عرضه لورقة عن مبادرة القائد المؤثر، جملة من المعايير للمشاركين ومنها التخطيط، والتمويل، ومدى مشاركة الطلاب وأولياء أمورهم، والأساليب التربوية، والجودة، والإبداع، ومدى رضا المستفيدين.
وشدد العيسى، لدى ترؤسه اجتماع مجلس القيادات التعليمية، الذي عقد عن بعد، أمس، على أهمية تحقيق مبدأ التكاملية والتشاركية في صناعة واتخاذ القرارات ذات العلاقة بالشأن التعليمي والإداري، وتسريعها وفق اختصاصاتها، بما يضمن تحقيق الأهداف بكفاءة وفاعلية.
بدوره، استعرض مدير مركز التميز يوسف الخلفان، برنامج شهادة الامتياز المدرسي وفق نموذج ومعايير جوائز التميز المحلية والإقليمية والعالمية، مبينا أن رؤية البرنامج تقوم على صناعة ثقافة مؤسسية مستدامة لدى مدارس المحافظة، بهدف الارتقاء بمستوى الأداء لمدارس المحافظة إلى مستوى التميز، وأنها تستهدف تعزيز التنافسية بين المدارس نحو تطوير الأداء لتحقيق الإبداع.
وأشار إلى أن الرؤية تستهدف كذلك تأهيل المدارس للحصول على الاعتمادات المختلفة وتمكينها من المنافسة على جوائز التميز المؤسسي المحلية والإقليمية، لافتا إلى أن شهادة التميز التي تمنحها تعليم الأحساء للمدارس المستحقة سارية المفعول لعامين متتاليين، مبينا أنها تستهدف مدارس التعليم العام وتحفيظ القرآن والمعاهد ومدارس التعليم الأهلي ومدارس التربية الخاصة.
بعدها، حدد مدير إدارة الجودة وقياس الأداء محمد الدليجان، خلال عرضه لورقة عن مبادرة القائد المؤثر، جملة من المعايير للمشاركين ومنها التخطيط، والتمويل، ومدى مشاركة الطلاب وأولياء أمورهم، والأساليب التربوية، والجودة، والإبداع، ومدى رضا المستفيدين.