هل تعلمون يا سادة يا كرام أن هناك بندا في الجامعات (تابعة لوزارة التعليم) ونظام وزارة التعليم، اسمة بند (بدل الندرة)، هذا البدل يصرف إذا كانت نسبة السعوديين أقل من نسبة الأجانب في القسم، فيكون السعودي (نادرا) فيصرف له (25 %) من الراتب كمزايا..!! ومن هذا المنطلق.. هل تعتقدون أن فلانا مدير القسم وفلانا رئيس الجامعة سيعين سعوديين و«يطير» عليه المزايا والمبلغ المالي الذي يدخل في حسابه كل شهر من أجل «شوية» قرارات ونظام السعودة..؟
«نص القرار الصادر من الوزارة»
بدل التخصصات النادرة:
يصرف بدل الندرة لأعضاء هيئة التدريس السعوديين في التخصصات التي تكون نسبة السعودة فيها (50 %) فأقل وفقا للنسب التالية من الراتب الأساسي:-
أ - (40 %) للتخصصات الهندسية والطبية والصحية والحاسوبية.
ب- (30 %) للتخصصات الإدارية والمالية والأنظمة.
ج- (25 %) لتخصصات اللغات والترجمة.
د- (25 %) لتخصصات العلوم الأساسية والتطبيقية.
هـ- (25 %) لتخصصات القراءات والتربية الخاصة ورياض الأطفال.
2 تصرف نسبة (20 %) من الراتب الأساسي للتخصصات النادرة للمحاضرين، والمعيدين العاملين في الجامعات والكليات في المحافظات حسب الضوابط سالفة الذكر.
هناك «خلل» في المنظومة التوظيفية لدينا، وإلا كيف يكون هناك برامج للتوطين و«التوظيف» و«السعودة»، وكيف تكون «الرؤية» تسعى إلى تحقيق تخفيض نسبة البطالة، وهناك قرارات تناقض تلك المنهجية، والإستراتيجية وتدعو و«تنص» على «عدم توظيف السعوديين» والإبقاء على نسبة الأجانب، ليس ذلك فقط بل إنها تقدم مزايا مالية وتحث على رفع نسبة «الأجنبي»..!!
«وزارة الصحة» لديها نفس الإشكالية، ونجد تكدس الأطباء العاطلين وما معضلة الـ 900 طبيب أسنان إلا أكبر دليل..! وغيرها من تخصصات.
هناك خلل في «مفهوم البطالة» و«السعودة» و«التوطين» و«التوظيف» و«فجوة» تنسيق بين الوزارات والقطاعات أتمنى تلافيها وسد ثغراتها، إن كنا فعلا نريد أن نحقق الرؤية ونخفض فعلا نسبة البطالة، ونجد حلولا للتوظيف والسعودة، وليست مجرد شعارات، وأطروحات، وبيانات، وإعلانات وهمية..!
salehAlmusallm @
«نص القرار الصادر من الوزارة»
بدل التخصصات النادرة:
يصرف بدل الندرة لأعضاء هيئة التدريس السعوديين في التخصصات التي تكون نسبة السعودة فيها (50 %) فأقل وفقا للنسب التالية من الراتب الأساسي:-
أ - (40 %) للتخصصات الهندسية والطبية والصحية والحاسوبية.
ب- (30 %) للتخصصات الإدارية والمالية والأنظمة.
ج- (25 %) لتخصصات اللغات والترجمة.
د- (25 %) لتخصصات العلوم الأساسية والتطبيقية.
هـ- (25 %) لتخصصات القراءات والتربية الخاصة ورياض الأطفال.
2 تصرف نسبة (20 %) من الراتب الأساسي للتخصصات النادرة للمحاضرين، والمعيدين العاملين في الجامعات والكليات في المحافظات حسب الضوابط سالفة الذكر.
هناك «خلل» في المنظومة التوظيفية لدينا، وإلا كيف يكون هناك برامج للتوطين و«التوظيف» و«السعودة»، وكيف تكون «الرؤية» تسعى إلى تحقيق تخفيض نسبة البطالة، وهناك قرارات تناقض تلك المنهجية، والإستراتيجية وتدعو و«تنص» على «عدم توظيف السعوديين» والإبقاء على نسبة الأجانب، ليس ذلك فقط بل إنها تقدم مزايا مالية وتحث على رفع نسبة «الأجنبي»..!!
«وزارة الصحة» لديها نفس الإشكالية، ونجد تكدس الأطباء العاطلين وما معضلة الـ 900 طبيب أسنان إلا أكبر دليل..! وغيرها من تخصصات.
هناك خلل في «مفهوم البطالة» و«السعودة» و«التوطين» و«التوظيف» و«فجوة» تنسيق بين الوزارات والقطاعات أتمنى تلافيها وسد ثغراتها، إن كنا فعلا نريد أن نحقق الرؤية ونخفض فعلا نسبة البطالة، ونجد حلولا للتوظيف والسعودة، وليست مجرد شعارات، وأطروحات، وبيانات، وإعلانات وهمية..!
salehAlmusallm @