خرجت توصيات اللقاء الأول للمرشدين الطلابيين للمرحلتين المتوسطة والثانوية بمدارس حي محاسن بالأحساء على وضع آلية عمل بين المرشدين في المراحل الدراسية الثلاث لمتابعة الطلاب ذوي الظروف الخاصة، وتعزيز التواصل بين المرشدين وتبادل الخبرات في تنفيذ الأنشطة والبرامج الإرشادية، والتأكيد على ضرورة خلق برامج مشتركة تستهدف الطلاب المتميزين علميا وسلوكيا.
اللقاء الذي أقيم في مدرسة الإمام النووي الثانوية أكد تجويد العمل الإرشادي في المدارس وتطويرها، باعتبار المرشد الطلابي لبنة أساسية وعضوا مهما في كل مدرسة، في الوقت الذي أكد فيه المرشد الطلابي علي اليامي التكامل والتعاون بين المرشدين الطلابيين في هذه المدارس، وتبادل الخبرات فيما بينهم، وتحديد عدد من البرامج المشتركة التي تهم الجميع، والخروج برؤى وتطلعات تخدم العمل الإرشادي في المدارس وتساهم في تهيئة البيئة المناسبة للطلاب.
وخلال اللقاء، تحاور الجميع في تحديد البرامج المشتركة بين المدارس وأماكن تنفيذها ومَنْ المسؤول عنها، كما تبادل المشاركون الأفكار والتجارب، التي تساهم في تطوير العمل الإرشادي.
اللقاء الذي أقيم في مدرسة الإمام النووي الثانوية أكد تجويد العمل الإرشادي في المدارس وتطويرها، باعتبار المرشد الطلابي لبنة أساسية وعضوا مهما في كل مدرسة، في الوقت الذي أكد فيه المرشد الطلابي علي اليامي التكامل والتعاون بين المرشدين الطلابيين في هذه المدارس، وتبادل الخبرات فيما بينهم، وتحديد عدد من البرامج المشتركة التي تهم الجميع، والخروج برؤى وتطلعات تخدم العمل الإرشادي في المدارس وتساهم في تهيئة البيئة المناسبة للطلاب.
وخلال اللقاء، تحاور الجميع في تحديد البرامج المشتركة بين المدارس وأماكن تنفيذها ومَنْ المسؤول عنها، كما تبادل المشاركون الأفكار والتجارب، التي تساهم في تطوير العمل الإرشادي.