عقدت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ورشة عمل بعنوان «المعايير المهنية ودورها في بناء برامج إعداد المعلمين في الجامعات»، وذلك في أحد فنادق الرياض، بمشاركة 150 ممثلًا من وزارة التعليم، وعمداء كليات التربية والآداب والعلوم ورؤساء الأقسام في جامعات المملكة والمختصين من الهيئة.واستهدفت الورشة بشكل مباشر، التعريف ببرنامج الرخص المهنية للمعلمين والعاملين في التعليم، والأهداف والمنطلقات والمبادئ الأساسية، التي تستند إليها هذه الرخص، إضافة إلى التعريف بالمعايير المهنية للمعلمين، ومنهجية بنائها ومكوناتها ومجالاتها، واستخداماتها، واستعراض الجهات ذات العلاقة والإطار التكاملي بين هذه الجهات.وافتتح أعمال الورشة، رئيس الهيئة د.حسام زمان، بكلمة، أكد فيها أهمية المعايير والرخص المهنية وأهمية تضمينها في بناء برامج إعداد المعلمين في الجامعات، وأنها ستكون محطة تاريخية مهمة لرفع مستوى أداء التعليم العام بما يحقق أهداف رؤية المملكة 2030 ومستهدفاتها، للوصول لمجتمع حيوي واقتصاد مزدهر، وكذلك أهمية الدور الذي تؤديه الكليات المتخصصة، مثل كليات التربية والعلوم والآداب وأدوارها في الإعداد التخصصي للمعلم، وأهمية الاستفادة من نتائج الاختبارات، التي تقيمها الهيئة مثل اختبارات الكفايات في تقويم مخرجات هذه الكليات.وقدّم المدير التنفيذي لقطاع تقويم التعليم العام د.عادل القعيد، نبذة عن التكامل بين برامج هيئة تقويم التعليم والتدريب وكليات التربية والكليات التخصصية، فيما استعرض مدير الاختبارات المهنية بالمركز الوطني للقياس التابع للهيئة د.عبدالله السعدوي، دور المعايير المهنية للمعلمين في بناء برامج إعداد المعلمين في الجامعات.من جهتها، استعرضت مديرة مشاريع المعايير والرخص المهنية وضبط الجودة مها العتيبي، ضوابط إصدار الرخص المهنية للمعلمين، التي اعتمدت من مجلس إدارة الهيئة، والتي بُنيت بناءً على ما صدر في لائحة الوظائف التعليمية التي تم اعتمادها مؤخرًا، ثم قدمت مدير عام برنامج معايير مناهج التعليم العام د.هيا العمراني عرضا مفصلًا عن البرنامج.