وقفت القيادات التعليمية بتعليم المنطقة الشرقية صباح أمس بقيادة مديرها العام د. ناصر الشلعان على مناقشة واستكمال خارطة الخطط التنفيذية التي رسم ملامحها وزير التعليم، انطلاقاً من استعراض القيادات لتصورات الخطط التنفيذية الموضوعة لعدد من البرامج والمشاريع يأتي في مقدمتها تسليط الضوء على خطط الاستعداد ورفع مستوى الجاهزية للاختبارات الدولية الـ TIMSS 2019 والتي تستهدف المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، إلى جانب تسليط الضوء على برنامج دعم مهارات القراءة والكتابة من خلال استعراض ما تم التخطيط له من قبل مكاتب التعليم وجملة المشاريع الرامية لتحقيق الأهداف المنشودة.
ويأتي ذلك في إطار تفعيل توجيهات وزير التعليم د. حمد آل الشيخ، والرامية في مجملها لدفع عجلة التعليم بما يتواكب والرؤية الطموحة للمملكة 2030، كما واصلت قيادات تعليم المنطقة جدول أعمالها بالوقوف على استعراض ومناقشة خطط نواتج التعلم، تلاها مناقشة الخطط الموضوعة للرفع من مستوى التحصيل الدراسي ووضع فرص التحسين لها.
حضر الاجتماع المساعدان للشؤون التعليمية بقطاعيه البنين والبنات د. سامي العتيبي وفاطمة الفهيد، بحضور المساعد للشؤون المدرسية فهد الغفيلي والمساعد للخدمات المساندة سعيد الزهراني وسط مشاركة مديري ومديرات مكاتب التعليم بالمنطقة وعدد من القيادات التعليمية.
يذكر أن د. الشلعان أكد خلال الاجتماع بالقيادات على أهمية تفعيل ودفع عجلة العلاقات الإنسانية القائمة بين القيادات التعليمية وزملائهم في الميدان التعليمي من خلال استثمار الزيارات الميدانية التي يقومون بها للوقوف على واقع خارطة سير العمل ووضع فرص التحسين لها.
ويأتي ذلك في إطار تفعيل توجيهات وزير التعليم د. حمد آل الشيخ، والرامية في مجملها لدفع عجلة التعليم بما يتواكب والرؤية الطموحة للمملكة 2030، كما واصلت قيادات تعليم المنطقة جدول أعمالها بالوقوف على استعراض ومناقشة خطط نواتج التعلم، تلاها مناقشة الخطط الموضوعة للرفع من مستوى التحصيل الدراسي ووضع فرص التحسين لها.
حضر الاجتماع المساعدان للشؤون التعليمية بقطاعيه البنين والبنات د. سامي العتيبي وفاطمة الفهيد، بحضور المساعد للشؤون المدرسية فهد الغفيلي والمساعد للخدمات المساندة سعيد الزهراني وسط مشاركة مديري ومديرات مكاتب التعليم بالمنطقة وعدد من القيادات التعليمية.
يذكر أن د. الشلعان أكد خلال الاجتماع بالقيادات على أهمية تفعيل ودفع عجلة العلاقات الإنسانية القائمة بين القيادات التعليمية وزملائهم في الميدان التعليمي من خلال استثمار الزيارات الميدانية التي يقومون بها للوقوف على واقع خارطة سير العمل ووضع فرص التحسين لها.