قدم مكتب تعليم البنات بغرب الدمام تجربة رائدة من خلال إتاحة الفرصة لتبادل الخبرات المكتسبة في الممارسات التعليمية وزيادة الفاعلية في الموقف التعليمي لدى محضرات المختبر.
جاء ذلك في ملتقى لمحضرات المختبر وبتنظيم مشرفات قسم العلوم والمختبرات أمل يغمور، نوال العتيبي، زكية اليعيش، سعدى الغامدي، هدى الغامدي، فاطمة الغامدي، عهود الصبحي والذي استهدف محضرات المختبر على مستوى مدارس القطاع، بحضور مديرة مكتب تعليم غرب الدمام سعاد الغامدي ومشرفة العلوم العامة في الإدارة جملا الغامدي بمقر إحدى المدارس الأهلية.
ويأتي اللقاء في إطار الارتقاء بمستوى النمو المهني لدى محضرات المختبرات، واستثمار تبادل الخبرات بما يخدم تطوير المختبرات.
وافتتحت الملتقى مشرفة العلوم نوال العتيبي لافتة إلى أهمية المختبر بكونه مصنع العلماء.
ومن جهتها، تحدثت منى الغامدي عن الاختبارات العملية وما يترتب عليها ودور المحضرة في نجاحها، وفي ذات السياق تحدثت فاطمة الغامدي عن المجهر الرقمي، فيما شهد الملتقى محاضرة توعوية عن الأمن والسلامة في المختبرات للدكتورة سهير نظمي من جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل.
يشار إلى أن الملتقى ساهم في الارتقاء بالمهارات الأساسية لمحضرات المختبر من خلال طرح العديد من التجارب التربوية الهادفة، والتي استثمرت التجارب الحية في الميدان التربوي، والتي تحاكي أحدث التجارب التكنولوجية في تجهيز المختبرات.
جاء ذلك في ملتقى لمحضرات المختبر وبتنظيم مشرفات قسم العلوم والمختبرات أمل يغمور، نوال العتيبي، زكية اليعيش، سعدى الغامدي، هدى الغامدي، فاطمة الغامدي، عهود الصبحي والذي استهدف محضرات المختبر على مستوى مدارس القطاع، بحضور مديرة مكتب تعليم غرب الدمام سعاد الغامدي ومشرفة العلوم العامة في الإدارة جملا الغامدي بمقر إحدى المدارس الأهلية.
ويأتي اللقاء في إطار الارتقاء بمستوى النمو المهني لدى محضرات المختبرات، واستثمار تبادل الخبرات بما يخدم تطوير المختبرات.
وافتتحت الملتقى مشرفة العلوم نوال العتيبي لافتة إلى أهمية المختبر بكونه مصنع العلماء.
ومن جهتها، تحدثت منى الغامدي عن الاختبارات العملية وما يترتب عليها ودور المحضرة في نجاحها، وفي ذات السياق تحدثت فاطمة الغامدي عن المجهر الرقمي، فيما شهد الملتقى محاضرة توعوية عن الأمن والسلامة في المختبرات للدكتورة سهير نظمي من جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل.
يشار إلى أن الملتقى ساهم في الارتقاء بالمهارات الأساسية لمحضرات المختبر من خلال طرح العديد من التجارب التربوية الهادفة، والتي استثمرت التجارب الحية في الميدان التربوي، والتي تحاكي أحدث التجارب التكنولوجية في تجهيز المختبرات.