عقدت هيئة تقويم التعليم، ممثلة ببرنامج المعايير الوطنية لمناهج التعليم، ورشتين على مدى الأربعة الأيام الماضية، وشارك في الورشتين عدد من المعلمين والمشرفين التربويين إلى جانب الأعضاء المختصين في مجالات التعلم التخصصية. وركزت الهيئة والمشاركون على بناء معايير مناهج التعليم العام وتطوير مسودات معايير كل مرحلة من مراحل البرنامج، حيث هدفت الورشة الأولى إلى مراجعة معايير المحتوى ومعايير الأداء للصفوف من الأول إلى التاسع، فيما هدفت الثانية إلى مراجعة تضمين الأبعاد المشتركة (أولويات المنهج، والقيم، والمهارات) في معايير مناهج الصفوف من الأول إلى التاسع. الجدير بالذكر أن اقامة ورشتي العمل لتحقيق مقاصد رؤية 2030 م والمتعلقة ببناء فلسفة المناهج وسياساتها وأهدافها، وسبل تطويرها، وآلية تفعيلها، وربط ذلك بطرق التدريس التي تجعل المتعلم هو المحور الأساس في العملية التعليمية.