فنون النسيج ترفع مستوى التفاعل الاجتماعي للتوحديين
أظهرت دراسة أجريت على الأطفال التوحديين في التأهيل بالفن من خلال فنون النسيج نتائج إيجابية على أفراد العينة التجريبية في زيادة تواصلهم البصري وتفاعلهم الاجتماعي ورفع مهاراتهم الفنية. وأعد الباحث والمشرف التربوي بالإدارة العامة للتعليم بالأحساء د. عبدالعزيز الدقيل، برنامجا تأهيليا من 16 جلسة تم تطبيقه على عينة من الأطفال التوحديين خلال مدة 40 يوما، بالإضافة إلى إعداد أدوات محكمة لقياس وتقدير مهارة التواصل البصري وتقدير المهارات الفنية، وأظهرت الدراسة نتائج إيجابية على أفراد العينة. ونال الدقيل درجة دكتوراة الفلسفة في التربية الفنية من كلية التربية في جامعة الملك سعود في الرياض عن رسالته «أثر برنامج قائم على استخدام فنون النسيج في تنمية التواصل البصري والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال التوحديين في الفئة العمرية من 11 إلى 13 سنة».وأوصى الباحث بالتأكيد على أولياء الأمور والمختصين بتطبيق البرنامج مع نفس الفئة العمرية، مع مراعاة ملاءمتها لقدرات الأطفال التوحديين لما لها من أثر فاعل في تنمية تواصلهم البصري وتفاعلهم الاجتماعي.يدكر أن الرسالة تعد أول رسالة في هذه المجال مع الأطفال التوحديين في التأهيل بالفن من خلال فنون النسيج تصدر عن قسم التربية الفنية في جامعة الملك سعود؛ نظرا لقلة الدراسات في هذه المجال في المملكة خصوصا، وفي الوطن العربي بشكل عام.