وأوضحت أن الاختبارات هي وسيلة أساسية تساعد في تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة من المقرر الدراسي، وتعد أيضًا قوة فاعلة تكشف عن مدى فاعلية طرق وأساليب التدريس المتبعة والمناهج والكتب الدراسية، مشيرةً إلى أن مفهوم الاختبارات تغير عما كان عليهِ قديماً.
وشدّدت كل الجهات التربوية، والتعليميّة على تغيير مفهومها إلى الأفضل، حتى يواكب التطوّر الحضاري الحاصل، والتقدّم العلمي الكبير، والتقني القائم على تحقيق نواتج تعليمية عالية المستوى، فأصبح الاختبار يُعرّف بأنّه قياس وتقويم جميع الأعمال، التي يقوم بها المعلم، من أجل الحكم على مستوى تحصيل الطلاب، ومدى استيعابهم لمّا يتلقونه، وفهمهم للموضوعات التي درسوها.
