تربوي: الاستثمار الحقيقي في العنصر البشري

أكد أستاذ المناهج وطرق التدريس المشارك بكلية التربية في جامعة القصيم د. أحمد محمد التويجري أن التعليم الجامعي يُعدّ أحد الأنظمة المجتمعية الأكثر تأثيرًا في حركة التنمية، حيث يعتبر المصدر الأساس في إعداد القوى التي يتطلبها أي مجتمع من المجتمعات لتنفيذ خطط التنمية فيه، وقد تأكد ذلك من خلال ما ورد في مضامين الرؤية الثاقبة للمملكة 2030 بأن الاستثمار الحقيقي هو الاستثمار في العنصر البشري، ويأتي ذلك عبر بوابة التعليم، وعليه فقد ترجم ذلك واقعًا ملموسًا من خلال ما توليه حكومتنا الرشيدة للعملية التعليمية في سائر مراحلها من عناية فائقة تمثلت في الدعم الكبير والسخي للخدمات التعليمية في جميع مناطق ومحافظات المملكة.
وذكر التويجري أن عدد الجامعات الحكومية بلغ نحو 28 جامعة تضم كمًّا كبيرًا من الكليات الشرعية والأدبية والتطبيقية في سائر التخصصات العلمية والصحية التي تكافأت فيها الفرص التعليمية بين أفراد المجتمع من الجنسين، حيث أنشئت كليات خاصة بالطلاب وأخرى للطالبات من أبناء وبنات هذا الوطن المعطاء.
وأضاف: إن الأدبيات التربوية المعنية والخبرات الميدانية العملية تؤكد على أهمية توطين العملية التعليمية من خلال توفير متطلباتها في المدن والمحافظات تحقيقًا لمبدأ التعليم للجميع، وضمانًا لتوفير مخرجات تعليمية نوعية تسهم في خدمة المجتمع، وتتناغم مع متطلبات سوق العمل في تلك المحافظات التي يقع ضمن نطاقها مراكز وتجمّعات سكنية في قراها النامية التي يسعى القائمون على العملية التعليمية في بلادنا الغالية، لردم الفجوة بين متطلبات تعليمهم والأسباب التي أسهمت في تسرّبهم من قطار التعليم، استجابة لتوجيهات قادتنا وولاة أمرنا «يحفظهم الله»، في ضرورة القضاء على كافة العقبات، وتذليل الصعوبات التي قد تحول دون بناء المواطن الصالح المعتز والمنتمي حق الانتماء لدينه ومليكه ووطنه.