DAMMAM
الخميس
34°C
weather-icon
الجمعة
icon-weather
34°C
السبت
icon-weather
37°C
الأحد
icon-weather
33°C
الاثنين
icon-weather
34°C
الثلاثاء
icon-weather
36°C

27 قائدا مدرسيا يتعرفون على الخطط التربوية الحديثة

27 قائدا مدرسيا يتعرفون على الخطط التربوية الحديثة
27 قائدا مدرسيا يتعرفون على الخطط التربوية الحديثة
صورة جماعية للمشاركين (اليوم)
27 قائدا مدرسيا يتعرفون على الخطط التربوية الحديثة
صورة جماعية للمشاركين (اليوم)
شارك 27 من مشرفي القيادة المدرسية وقادة ووكلاء المدارس من مختلف المراحل الدراسية بمحافظة القطيف، في البرنامج التدريبي (ممارس القيادة المدرسية). وقدمه مدير مركز القيادات التربوية بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية ذيب المهشوري.
وهدف البرنامج الذي نظمته وحدة التدريب بمكتب تعليم القطيف، واستمر لمدة 3 أيام، إلى صناعة القادة التربويين والانتقال بهم من الأدوار التقليدية إلى الأدوار القيادية، وتمكينهم من رسم الخطط والأهداف الإستراتيجية لمدارسهم وفق الخطط التربوية الحديثة، التي تواكب تطورات أساليب الإدارة الحديثة مما يساهم في تجويد المخرجات التربوية لهذه المدارس.
وتضمن البرنامج خصائص القائد المدرسي الجيد، وإطار عمليات التعليم والتعلم، وتطوير الأهداف المناسبة للمناهج، وهيكلة بنية المنهج، وتطوير المحتوى المناسب.
وقال مدير مكتب التعليم بالقطيف عبدالكريم العليط إن البرنامج يسعى إلى إعداد القيادات المدرسية بوصفهم قادة التغيير في ضوء فلسفة المدارس كمجتمعات مهنية تعلميَّة ويرتكز في تأهيل مديري المدارس على منظومة من المهارات القيادية التي تعتمد على المعايير المهنية المعتمدة للقيادات التربوية. لافتا إلى أن تدريب القادة التربويين يمثل ركيزة أساسية لدى الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة، وفق منهجية تتوافق مع مضامين الرؤية الطموحة في التحول لمجتمع المعرفة، مشددا على إكساب القيادات التربوية الخبرات والمهارات اللازمة لتمكينهم من التعامل مع المتغيرات المحلية والعالمية، داعيا الجميع إلى الاستفادة من هذه البرامج المتخصصة بما يحقق أهداف الإدارة في الارتقاء بالعمل القيادي داخل المدارس.
وأكد على التطور المنشود بتحول المملكة إلى مجتمع المعرفة كهدف طموح، يأتي ضمن خطط التحول الوطني 2020 ورؤية المملكة 2030، ويحتاج إلى إكساب القيادات التربوية الخبرات والمهارات اللازمة لتمكينهم من التعامل مع المتغيرات المحلية والعالمية، ومواكبة التطور المتسارع في الفكر التربوي واستثمار الخبرات والتجارب العالمية في مجال القيادة التربوية بما يحقق أهداف هذا التحول. متطلعًا أن يحقق البرنامج نتائج إيجابية نحو قيادة مدرسية فاعلة، والمساهمة الفعلية والميدانية في جودة التعليم وتطويره.
المزيد من المقالات