جاء ذلك خلال تدشينه، صباح أمس، برنامج كفايات والتطوير المهني التعليمي والذي يسهم بشكل كبير في تحقيق أهداف رؤية 2030 من خلال تطوير أساليب التعلم والتعليم والتقويم، وتطوير التعليم في المملكة، حيث يهدف إلى توفير بيئة تعليمية محفزة للتعلم، وتقديم مجموعة من المعارف والمفاهيم والقيم، وتعزيز المهارات المختلفة لدى الطلاب.
وقال الوزير العيسى: نتطلع من هذا المشروع لتطوير قدرات المعلمين والرفع من استعداداتهم وتمكينهم من أداء دورهم الجديد ونساعدهم ليكونوا أكثر إبداعًا في التدريس وأكثر قدرة على التعامل مع الطلاب واحتياجاتهم الأساسية، وبالتالي سيتغيّر دور المعلم وفلسفة التدريس وطرقه، كاشفًا عن خطة متكاملة لهذا المشروع ستمتد إلى أكثر من 3 سنوات في المرحلة الأولى، مشيرًا إلى أن الكثير من الجهد في السابق من الوزارة بُذل في تحسين البيئات المدرسية وتطوير المباني والمناهج، وتدريب المعلمين.
وكانت مدارس منطقة الرياض استقبلت أمس أكثر من نصف مليون طالب وطالبة من طلبة المرحلتين المتوسطة والثانوية وسط استعدادات مكتملة من الإدارة ليؤدوا امتحاناتهم براحة واطمئنان.
وتفقد وزير التعليم د. أحمد العيسى سير الاختبارات في عدد من مدارس الرياض، حيث زار كلا من ثانوية الأمير فيصل بن فهد ومدارس الجودة الأهلية، كما قام المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض حمد الوهيبي ومساعده للشؤون التعليمية عبدالله الغنام بتفقد عدد من المدارس؛ للاطمئنان على سير الاختبارات فيها.
كما تفقدت المساعد للشؤون التعليمية عددًا من مدارس البنات وحفزت الطالبات على بذل المزيد من الجهد لتحقيق التفوق والنجاح وذلك خلال جولتها على لجان الاختبارات مقدمة شكرها لمديرات المدارس على ما بذلن من جهد واهتمام للحفاظ على سير الاختبارات بأحسن حال، وكذلك على الحرص على مصلحة الطالبة وتوفير بيئة الاختبارات المناسبة لها.
من جانبه أكد مساعد المدير العام للشؤون التعليمية عبدالله بن سعد الغنام على دور أولياء الأمور خلال هذه الفترة لمتابعة أبنائهم وتوفير الأجواء المناسبة داخل المنزل والحرص على أوقات دخولهم للمدارس والخروج منها، والتأكد من عودتهم للمنزل بعد أداء الاختبار؛ تجنبًا لاكتساب سلوكيات غير مرغوبة خلال فترة ما بعد الاختبار.
النقل والتغذية المدرسية
وفي مجال التغذية المدرسية، أكد مساعد المدير العام للشؤون المدرسية د. حمدان بن مانع العمري، أن الإدارة طالبت المدارس في التعليم العام وملاك المدارس الأهلية بضرورة تهيئة المقاصف المدرسية ومتابعة نظافتها وتنظيمها وترتيبها وتهيئة البيئة المناسبة لإفطار الطلاب والطالبات، ومراعاة أن تكون الأسعار مناسبة وفي متناول الجميع ومطابقة لأسعار السوق، والتأكيد على صيانة الثلاجات والمكيفات داخل المقاصف المدرسية وكفاية عدد البائعين والبائعات، والالتزام بمواعيد احضار المواد الغذائية وأن يتم فتح المقصف طيلة اليوم الدراسي وتوفير أغذية ومياه شرب كافية ومشروبات ساخنة وباردة للمرحلتين المتوسطة والثانوية، وتخصيص منتجات غذائية خالية من الجلوتين لطلاب وطالبات المدارس ممن لديهم حساسية القمح.
