الاستماع له بحرصالرفض لأي مبرراتالتوجيه ومساعدته في تقويم سلوكهالتعرف على أسبابهتحفيزه على التوقف عن التنمرتوعيته وحثه على رؤية المشكلةالمصدر: مجلس شؤون الأسرة