"وزارة التعليمِ"

اعتمدت وزارة التعليم إطاراً تنظيمياً جديداً لاختيار البيئة التعليمية للطلاب والطالبات ذوي الإعاقة، يربط مكان الدراسة بنواتج التشخيص والتقييم واحتياجاتهم الفعلية بدلاً من الاكتفاء بتصنيف ...

ألزمت وزارة التعليم المدارس والمعاهد والمراكز بمراجعة البرنامج التعليمي الفردي للطلاب ذوي الإعاقة بصورة دورية، وتحديثه لضمان استمرار ملاءمة الخدمات التعليمية لحالة كل طالب.وأوضحت الوزارة ...

اعتمدت وزارة التعليم إطارًا تشغيليًا موحدًا لتقدير الاحتياج الوظيفي في 16 إدارة تعليمية، بهدف إنهاء التفاوت في توزيع القوى العاملة ورفع كفاءة التخطيط المؤسسي وفق ...

اعتمدت وزارة التعليم آلية حوكمة جديدة لمتابعة برامج ذوي الإعاقة، تُلزم اللجان بعقد اجتماعات دورية لتقييم الخدمات التعليمية. ويهدف التنظيم لضمان استجابة البرامج لاحتياجات الطلاب ...

أقرت وزارة التعليم إطاراً موحداً لتقدير الاحتياج الوظيفي في إدارات التعليم بناءً على معايير تشغيلية، لمعالجة التفاوت في تقدير حجم العمل، بهدف تحقيق العدالة عبر ...

اعتمدت وزارة التعليم آلية جديدة لتوزيع وظائف القوى العاملة في إداراتها، عبر تطبيق ثلاثة نماذج تنظيمية، بهدف رفع كفاءة استثمار الموارد البشرية ومواءمة الكوادر مع ...

اعتمدت وزارة التعليم منظومة للخدمات الانتقالية ضمن برامج ذوي الإعاقة، لتهيئة الطلاب والطالبات لسوق العمل والعيش باستقلالية، عبر خطط تُدرج في البرنامج التعليمي الفردي.وتهدف المنظومة ...

أعادت وزارة التعليم تنظيم الهيكل الإداري لإدارات التعليم ضمن خطة القوى العاملة الجديدة، واستحدثت وحدات تنظيمية متخصصة لرفع كفاءة العمل المؤسسي وتحسين جودة الخدمات.وتوزعت الاختصاصات ...

حددت وزارة التعليم ضوابط عمل «غرفة المصادر» لدعم الطلاب ذوي الإعاقة بمدارس التعليم العام، مقصرة الاستفادة منها على نصف اليوم الدراسي كحد أقصى، لضمان تلقيهم ...

أدَّى 60 طالبًا وطالبة يمثلون 19 دولة اليوم، الاختبار العملي، أول اختبارات منافسات النسخة الثالثة من أولمبياد العلوم النووية الدولي "إنسو 2026"، الذي تستضيفه المملكة ...

وسعت وزارة التعليم نطاق خدماتها للطلاب والطالبات ذوي الإعاقة، لتشمل منظومة متكاملة من الخدمات المساندة والتقنيات المساعدة والانتقالية. وتهدف هذه الخطوة لرفع مستوى الاستقلالية، ودعم ...

مع اقتراب انتهاء المهلة المحددة، تواصل منصة القبول الموحد، التابعة لوزارة التعليم، استقبال طلبات الطلاب والطالبات ضمن مرحلة «الفرص المتبقية» التي تُختتم في الثاني من ...

اعتمدت وزارة التعليم «البرنامج التعليمي الفردي» ليكون الوثيقة الأساسية والملزمة التي تُبنى عليها كافة الخدمات المقدمة للطلاب والطالبات ذوي الإعاقة، وتشمل الخدمات التعليمية والمساندة والانتقالية ...

رفعت وزارة التعليم الحد الأعلى لقبول الطلاب ذوي الإعاقة في المدارس الأهلية والعالمية من 25 إلى 40%. وتهدف التنظيمات الجديدة لتوسيع فرص التحاقهم بالتعليم وتعزيز ...

أقرت وزارة التعليم هيكلة تنظيمية جديدة لإدارات التعليم تستهدف إعادة توزيع الوحدات الإدارية والخدمات المركزية لرفع كفاءة الأداء.وتتضمن الهيكلة الحديثة استحداث وحدات إدارية متخصصة ترتبط ...

اعتمدت وزارة التعليم رسمياً نتائج حركة النقل الداخلي للمعلمين والمعلمات، وبدأت بنشرها تدريجياً عبر نظام «نور» الإلكتروني، ودعت المستفيدين لمتابعة حساباتهم للاستعلام عن النتائج واستكمال ...

منح مشروع نظام التعليم العام الجديد وزارة التعليم صلاحيات واسعة لإعادة الهيكلة الإدارية وتنظيم مهن الاستشارات التعليمية لأول مرة.وأقر المشروع إنشاء صناديق مدرسية وتوحيد الأدلة ...

حددت وزارة التعليم الهيكل التنظيمي والأدوار الوظيفية للعاملين في مدارس الدمج والمعاهد والمراكز التعليمية الخاصة ببرامج ذوي الإعاقة، بهدف توحيد المسؤوليات وتحسين جودة الخدمات التعليمية ...

اعتمدت وزارة التعليم منظومة متكاملة من ست مراحل لتنظيم رحلة الطالب ذي الإعاقة ببرامج التربية الخاصة. وتهدف الخطوة لتسريع الإجراءات وضمان حصول الطلاب على بيئات ...

أوضح حساب أبشر أبرز الأسئلة الشائعة للمستفيدين، عن خدمة تحديث المؤهل الدراسي إلكترونيًا، وتشمل:ما هي خدمة تعديل المؤهل الدراسي إلكترونيًا؟هي خدمة إلكترونية تمكن المستفيد من ...