مع الظروف التعليمية، التي فرضتها جائحة كورونا في جميع أنحاء العالم، تبدو مهمة المعلمين والمعلمات صعبة نوعًا ما، فتكمن صعوبتها في اختلافها كليًا على المهمة الاعتيادية داخل الفصل العادي، حيث يكون استخدام إستراتيجيات التدريس سهلة وبسيطة، ولن يتمكن من ذلك إلا بالقدرة على تكييف إستراتيجيات ...
تتطلب التحولات السريعة التي نعيشها في مجالات التكنولوجيا وتؤثر بشكل جذري على بيئتنا، مواكبة سريعة للعولمة وعصر المعرفة والعلوم والتكنولوجيا، فأي تخاذل في هذا المجال قد يؤدي إلى التخلف عن ركب المقدمة، والمملكة العربية السعودية بقدراتها الكبيرة وقيادتها الرشيدة قادرة على المضي قدما بالعملية التعليمية ...
الثورة الصناعية الرابعة هي التسمية التي أطلقها منتدى دافوس الاقتصادي العالمي في دورته السادسة والأربعين بسويسرا عام 2016 على الحلقة الأخيرة من سلسلة الثورات الصناعية، وهي التي ستعيد تشكيل حياتنا اليومية وتؤدي إلى تغيير جذري.فما تحمله الثورة الصناعية الرابعة من ابتكارات يصنف من ضمن الابتكارات ...
يمثل نظام التعليم ركيزة رئيسية في مستقبل الأمة، فهو الأساس المتين الذي تقوم عليه النهضة، وهو المحور الأول الذي تدور حوله متطلبات التميز سواء اقتصاديا أو اجتماعيا، فحينما يتم إعداد الطالب أو الطالبة بمتطلبات العصر تأتي هنا المواكبة والتي تتمخض عنها نهضة قوية يحدوها اقتصاد ...
يمثل اقتران التعليم بالتقدم التقني نقطة تحول مهمة نحو مواكبة المستقبل بما ينسجم مع برنامج «تنمية القدرات البشرية» أحد أهم البرامج الثلاثة عشر التي وضعها مجلس الشؤون الاقتصادي والتنمية لتحقيق الأهداف الإستراتيجية الـ96 لرؤية المملكة 2030، هذا البرنامج الذي يسهم في تطوير جميع مكونات منظومة ...
يمثل التعليم القائم على المشاريع «project based learning» خطوة مهمة بشأن الانطلاق بالعملية التعليمية نحو آفاق أرحب، تكون أكثر فائدة وأكثر نجاعة لما تقوم عليه من أسس متينة أبرزها التحليل والتصميم وبناء المشروع والتبادل والتوسع، كما يفتح مدارك للإنتاج الإبداعي، بما يتواكب مع رؤية المملكة ...
يعتبر التنمر في المدارس من أخطر الظواهر التي تؤثر على العملية التعليمية، لما تحمله من تبعات مخيفة تتمثل في عدة أمور، أبرزها الآثار النفسية التي يتعرض لها المُتنمر عليه، مما قد يدفعه للعُزلة وعدم تكوين صداقات وعلاقات مع أقرانه، وانعكاس ذلك سلبا على تحصيله العلمي ...
من خلال معايشتي للتعليم الأسترالي لمدة 11 شهرا، من خلال مشاركتي في البرنامج النوعي للتطوير المهني الذي قدمته وزارة التعليم والمسمى بناء القادة من أجل التغيير من خلال المعايشة في المدارس «خبرات»، خرجتُ بقراءة متأنية وعميقة عن التعليم في تلك الدولة، والتي باتت خلال سنوات ...
في المقال السابق تناولت كيف أن التعليم يظل هو المحرك الأساسي لنهضة الأمم، وهو الركيزة الأساسية لأي تطور، والعنصر الرئيسي في بناء المجتمع ثقافيا وعلميا، وذلك تحت عنوان «التجربة السنغافورية في تطوير التعليم»، ومواصلة في ذات الاتجاه أتناول اليوم التجربة الفنلندية والتي تشكل نموذجا مهما.كانت ...
يظل التعليم هو المحرك الأساسي لنهضة الأمم، وهو الركيزة الأساسية التي يرتكز عليها أي تطور ورقي، وهو العنصر الرئيسي في بناء المجتمع ثقافياً وعلمياً، وهو السبيل لتعليم الأفراد كيف يكونون منتجين من خلال التدريب العلمي والتعليم المتخصص، كما أنه يوسع الآفاق ويزيد من قدرة الأفراد ...
