إن المعاناة من صعوبة الرياضيات موجودة لدى شريحة عريضة من الناس . والمعاناة لا تقتصر على الصغار فحسب ، بل إن الكثير من الكبار وحتى الناجحين في حياتهم كانت لديهم معاناة كبيرة في تعلم الرياضيات .
بهذه الكلمات استهل الدكتور (عدنان الشخص) عضو هيئة التدريس بقسم الرياضيات بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن تقديمه للكتاب الذي نحن بصدده ، ثم عرج ليتحدث عن جملة من التساؤلات حول كيفية جعل تعليم الرياضيات متاحا ً لشريحة اكبر من الطلبة وما المطلوب لجعل تعليمه ممتعا ً.
بين أيدينا الآن الجزء الأول من كتاب (المرشد في الرياضيات للمعلمين والمعلمات) من تأليف الأستاذ عبد الغني الزهراني وهذا الكتاب يمثل محاولة جادة منه لمساعدة المعلمين والمعلمات للصف الثالث الثانوي - الفصل الدراسي الأول بقسم العلوم الطبيعية في تذليل بعض الصعاب التي قد تواجههم في تدريسهم هذا المقرر خاصة الجدد منهم.
، وقد احتوي على 6 فصول جاءت على النحو الآتي :
1. الفصل الأول : الأهداف التدريسية ومجالاتها ومفهوم تحليل المحتوى وبعض المصطلحات التربوية والأساليب
الإشرافية وتوجيهات خاصة وعامة للكتاب.
2. الفصل الثاني : تدريس القطوع المخروطية .
3. الفصل الثالث : تدريس دوال كثيرات الحدود.
4. الفصل الرابع : تدريس المتتابعات الحسابية والهندسية.
5. الفصل الخامس : تدريس النهايات والاتصال.
6. الفصل السادس : تدريس حساب التفاضل ( مطلوب من الطالبات بالفصل الثاني ).
ومما يلفت نظر القارئ لهذا الكتاب أنه امتاز بالعديد من النقاط قل أن تجدها أو على الأقل بعضها في الكتب التي صدرت سابقا ً فمن أهمها - حسب تصوري _ ما يلي :
@ إن الكتاب ناتج من الميدان فقد جمع المؤلف الآراء من الميدان من خلال النقاش والاستبانات مع المعلمين حيث كان السؤال: " لو كان هناك كتاب معلم رياضيات للصف الثالث ( الفصل الأول ) ، ماذا تقترح أن يحتوي عليه" ؟ وكانت الإجابات هي العمود الفقري الذي بني عليه الكتاب .
@ احتواؤه على فصل يعنى بالشأن التربوي المرتبط بالعملية التعليمية وتبرز أهميته أي الفصل في أن أغلب معلمي ومعلمات الرياضيات في السنوات الأخيرة ليست لديهم دراية بهذا الجانب المهم نظرا ً لتخرجهم من أقسام العلوم بالجامعات السعودية المختلفة اذ يكتسبون تلك المهارات التربوية من زملائهم في المهنة أو عبر جهدهم واجتهادهم الشخصي .
@ احتواء كل فصل منه - عدا الأول - على خلفية علمية لإثراء معلومات المعلم / المعلمة وتجديدها ومقترحات لتدريس الموضوع كما ضم أيضا ًاختبارات موضوعية تشمل جميع بنود الأهداف السلوكية الواردة في الكتاب جاءت في أكثر من 500 فقرة اختبارية مع إجاباتها.
@ راعى المؤلف الاختلاف بين مقرر المادة سواء للبنين أو البنات من حيث ترتيب الفصول مثلا ً أو طريقة عرضها وتسلسلها فقد كان يشير في بداية كل فصل إلى ماهية هذا الاختلاف وهل الفصل خاص بالبنين أم البنات أم كلاهما .
@ الباب الخامس من كتاب الطالبة بالجزء الثاني تم استعراضه من خلال هذا الكتاب بالفصل السادس.
اشتمل الكتاب كذلك على أكثر من 500 سؤال وتطبيق للمتفوقين من الطلاب والطالبات .
الكتاب: المرشد في الرياضيات للمعلمين والمعلمات
(للصف الثالث الثانوي - الفصل الدراسي الأول).
@@ المؤلف: المشرف التربوي/ عبد الغني بسّان الزهراني. الطبعة: ط1، 2004م. عدد الصفحات : 446 ص ، قطع وسط
