DAMMAM
الخميس
34°C
weather-icon
الجمعة
icon-weather
34°C
السبت
icon-weather
37°C
الأحد
icon-weather
33°C
الاثنين
icon-weather
34°C
الثلاثاء
icon-weather
36°C

نصف السعوديين يتهمون «الانترنت» بتعزيز التعصب

نصف السعوديين يتهمون «الانترنت» بتعزيز التعصب

نصف السعوديين يتهمون «الانترنت» بتعزيز التعصب
نصف السعوديين يتهمون «الانترنت» بتعزيز التعصب
أخبار متعلقة
 
أكدت دراسة حديثة أجراها مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني في جميع مناطق المملكة وشملت الفئات العمرية والجنسين من مختلف المراحل التعليمية ، ان 74 بالمائة يرون اهمية دور الإعلام المحلي الإلكتروني في تعزيز مهارة الحوار وتنميتها لدى فئة الشباب ، واشارت الى استعانة 86 بالمائة منهم بالإعلام الإلكتروني عند الرغبة في استرجاع معلومة سابقة أكثر من وسائل الإعلام الأخرى، كما كشفت عن متابعة 61 بالمائة الصحف الإلكترونية أكثر من الصحف المطبوعة ، وأظهرت الدراسة التي حصلت "اليوم" على نسخة منها ، تفاعل 56 بالمائة مع المنتديات، بينما يرى 53 بالمائة أن الإعلام الجديد "الانترنت" يعزز التعصب الفكري أكثر من الوسائل الإعلامية الأخرى.

 وشملت الدراسة دراسة مدى الاعتقاد بأن للإعلام المحلي الإلكتروني دوراً فعالاً في تعزيز مهارات الحوار وتنميتها لدى الفئة الشبابية يرى 70.1بالمائة من المشمولين بالدراسة من الذكور بأن للإعلام المحلي الإلكتروني دوراً فعالاً في تعزيز مهارة الحوار وتنميتها لدى الفئة الشابة وفي المقابل يرى 13.6 بالمائة منهم عكس ذلك ، كما يرى 78.2بالمائة من عينة الدراسة من الإناث بأن للإعلام المحلي الإلكتروني دوراً فعالاً في تعزيز مهارة الحوار وتنميتها لدى الفئة الشابة، في حين يرى 10.0 بالمائة منهن عكس ذلك ، وتبين ان  82.4 بالمائة من عينة الدراسة لفئة الطلاب يلجأون إلى الإعلام الإلكتروني عند رغبتهم في استرجاع معلومة سابقة أكثر من وسائل الإعلام الأخرى، بينما يرى 9.5 بالمائة غير ذلك، وأوضحت الدراسة ان 89.1 بالمائة من أفراد عينة الدراسة لفئة موظفي الحكومة يلجأون إلى الإعلام الإلكتروني عند رغبتهم في استرجاع معلومة سابقة أكثر من وسائل الإعلام الأخرى، فيما يرى 5.4 بالمائة غير ذلك ، بينما أكد 89.2 بالمائة من أفراد عينة الدراسة لفئة موظفي القطاع الخاص لجوءهم إلى الإعلام الإلكتروني عند رغبتهم في استرجاع معلومة سابقة أكثر من لجوئهم إلى وسائل الإعلام الأخرى، في حين يرى 3.8 بالمائة غير ذلك .