افتتح وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري صباح أمس ورشة عمل مديري الجامعات السعودية التي ينظمها مركز القيادة الأكاديمية التابع للوزارة الذي تشرف عليه جامعة الملك فهد للبترول والمعادن التي تستمر يومين متتالين بمدينة ينبع الصناعية.
وأكد الدكتور العنقري في كلمة افتتاح الورشة التي عنوانها «من التميز العالمي للجامعات إلى التميز العالمي لمنظومة التعليم العالي» أن العديد من المبادرات والمساعي للتميز والارتقاء بالجودة تتطلب قيادة فعالة وحكيمة، ولذلك أسس مركز القيادة لتعزيز وتطوير القيادة الأكاديمية في جامعاتنا.
وبين أن المركز قام حتى الآن بتنظيم 19 ورشة عمل بحضور أكثر من 500 مشارك من مختلف مؤسسات التعليم العالي، بالإضافة إلى ورش العمل والمؤتمرات والندوات والتدريبات، والدورات التطويرية والاستشارات والدراسات والبحوث، مؤكداً أن الوزارة ستسعى بشتى الطرق للارتقاء بمنظومة التعليم العالي في المملكة، مشيراً إلى المبادرات التي نفذتها الوزارة لتحقيق هذا الهدف.
ويقدم الورشة التي يشارك فيها العنقري ومديرو الجامعات السعودية أربعة من أبرز الخبراء الدوليين في مجال تطوير التعليم العالي من الولايات المتحدة الأميركية، تناولوا في اليوم الأول للورشة عدداً من المحاور استهلت بجلسة حول القيادة الأكاديمية نظرة مستقبلية تناولت أهداف برنامج الورشة بما في ذلك تحديد سمات الجامعات المتميزة عالميا، فيما ركزت الجلسة الثانية على محور إنشاء منظومة للجامعات تتضمن تصميم ورسم آليات العمل على تحقيق التوازن بين التكامل والاستقلالية، ووضع معايير للأداء والمساءلة، في حين ناقش المحور الثالث موضوع قيادة التغيير إلى الأفضل في منظومة الجامعات أخذا في الاعتبار طبيعة الاستراتيجيات المناسبة لذلك وكيفية إدارة العملية التعليمية. واختتمت جلسات اليوم الأول بمناقشة كيفية قيام الجامعات بمواءمة برامجها لتتناسب مع احتياجات وقدرات الطلاب والطالبات. أما في اليوم الثاني للورشة التي ستعقد هذا اليوم فستركز في محورها الأول على كيفية الارتقاء بالبرامج البحثية في الجامعات إلى مستوى متميز. وتناقش الجلسة الثانية التحديات الرئيسة أمام قادة الجامعات في القرن الحادي والعشرين، وكذلك التي تواجه المؤسسات المتميزة والمستقلة، وستختتم جلسة اليوم بمناقشة القوانين غير المكتوبة في فن إدارة الجامعات، وآلية تحقيق التوازن بين الاحتياجات المحلية وواقع البيئة العالمية للتعليم العالي، وكذلك بين عملية التدريس وعملية البحث العلمي داخل المؤسسة الأكاديمية، والمحافظة على تراث المؤسسة التعليمية.
