كنت أتابع جلسة مجلس الشورى في القناة الأولى عندما قال د/ الثنيان في معرض حديثه عن (البيروقراطية): زرت معلماً يوماً حين كنت مسؤولاً في وزارة التربية والتعليم فوجدته نائماً في الفصل ولم أستطع فعل شيء! ملمحاً إلى أنه لم يستطع فصل ذلك المعلم- الذي قد يكون لديه ما يبرر- فعلته تلك! وأقول قد.. فهو ( أي المعلم) بشر في النهاية، يمرض، ويرهق،.....الخ. وأنا هنا لست بصدد تبرير كسل ذلك المعلم الذي قد يكون النوم غازل جفنه في الفصل بسبب: ( تلك البرودة التي تنفثها مكيفات-"السبلت" التي تعج بها مدارسنا!) وليس بسبب أزيز تلك المكيفات التي أكل وشرب عليها الدهر! ثم أردف د/ الثنيان قائلاً: بينما في اليابان مدير المدرسة هو الذي يعين المعلم وبيده قرار فصله.. وهنا أقول ان مدير المدرسة أقدر على اتخاذ القرار السليم بحق المعلم ( من وزير التربية والتعليم ووكلائه مع حفظ المقامات لهم) لسبب بسيط الا وهو معرفته بالمعلم وبظروفه بحكم تعامله اليومي معه. فلا تأس يا دكتورنا العزيز على عدم تمكنك من فصل ذلك المعلم! فقد يكون في الأمر خير. وراح يطالب بإعطاء أرباب العمل في القطاع الخاص صلاحيات مطلقة بفصل موظفيهم من السعوديين وتعيين بدل منهم..!
وهنا أتساءل: كيف يمكن لأي شاب أن يبدع وينتج في ظل انعدام الأمن الوظيفي؟! وعلى أية حال إذا ما أردنا أن نبيح لأنفسنا الاستشهاد بما يحدث من تقدم في الشرق أو الغرب، فحري بنا أن نوفر كل الظروف والإمكانات اللازمة التي توافرت لهم.. لجعل المقارنة عادلة. وأما نحن فمدارسنا مازالت تحلم بتوفير من يدرس اللغة الإنجليزية لتلاميذها. فحتى هذا اليوم الأربعاء الموافق 15/ 8/ 1424هـ وبعد مضي أكثر من شهر على بدء الدراسة لم يوجه لها من يدرس مادة اللغة الإنجليزية التي أقرتها الوزارة منذ العام الماضي في المرحلة الابتدائية!!
وختاماً:
لا أدري ما الذي دهاني لمقارعة الكبار، ولكني أظن أن (للبيروقراطية) يدا في الموضوع.
@@ سعود الشايع
