ان التعامل مع الطفل المعاق لايتطلب مهارات عديدة بل هي مهارة واحدة تؤخذ فتصبح له طبعا ، فكم من معهد ومركز يقوم بتخريج وتأهيل الكوادر التعليمية ذات الاعداد الهائلة، ولكن من يكون قادرا بمعنى الكلمة على تحمل هذه المسؤولية فليس التعامل معه كالتعامل مع اقرانه الاسوياء، فقد تنتج ردة فعل (عكسية جراء تصرف) يرى انه طبيعي ولاخوف من الاخذ به مع اي طفل وان ذلك هو عين الخطأ، فالطفل المعاق (فكريا) يكون ذا اهواء مختلفة فبعد ان كان يسمع ما يقال له وينفذه حسب قدرته تجده احيانا وبشكل مفاجئ ايضا ومتكرر عادة يقوم بأفعال تدل على انه يرفض ان يعامل كغيره ويرغب في معاملة الكبار (مثلا) وذلك ليس دائما وانما يعالج عن طريقة تعديل السلوك والتعزيز الذي يحبب للطفل ما كان رافضا اياه سابقا وللمعلومة فقط (فان التعامل مع اغلب الاطفال المعاقين يستوجب زرع الثقة بنفوسهم اولا ليثقوا بك ثم يحبوك وعند الاخذ برأيهم تجدهم يصدقونك القول دون التخبط في الحديث وهكذا فان الطفل يسدي رأيه دونما أن يكذب او يجامل.
سامية الدوسري ـ الدمام
